El 2023 se implementa el nuevo currículo educativo plurinacional

La Paz, 22 de octubre 2022

El Ministerio de Educación cerró el 7mo. Encuentro Pedagógico con la validación de los planes y programas del nuevo Currículo Educativo Plurinacional y el compromiso de consolidar su implementación en el Sistema Educativo Plurinacional a partir de la gestión escolar 2023.

«El proceso de actualización curricular ha sido un trabajo coordinado, permanente y participativo de los diferentes actores de nuestra comunidad educativa para mejorar la calidad educativa, que es un pedido no solo de nuestro hermano Presidente, sino de nuestro pueblo boliviano», expresó el ministro de Educación, Edgar Pary Chambi, durante el acto de clausura del 7mo. Encuentro Pedagógico.

En la oportunidad – frente a un auditorio de más de 800 personas, entre autoridades educativas, representantes de maestras y maestros, padres y madres de familia, estudiantes, entre otros miembros de la sociedad civil – la autoridad ministerial remarcó que «la educación es una responsabilidad de todas y todos» y felicitó la masiva participación de todos quienes contribuyeron con sus aportes en los 237 documentos de propuestas.

Durante este Encuentro Pedagógico se revisaron 26 documentos preliminares que contienen los ajustes de los planes y programas del currículo en las diferentes asignaturas en los tres Subsistemas de Educación, mismos que son fruto de 237 documentos de propuestas que los diferentes actores de la comunidad educativa, así como instituciones y miembros de la sociedad civil, hicieron llegar al Ministerio de Educación, detalló el responsable del Instituto de Investigaciones Plurinacional del Ministerio de Educación, durante el informe brindado en el cierre del encuentro educativo.

En esa dirección, Pary remarcó la participación y acompañamiento de autoridades educativas nacionales y departamentales, maestras y maestros de áreas urbanas como rurales, representantes de padres y madres de familia, representantes de universidades bolivianas, organizaciones sociales, pueblos y naciones indígena originario campesino, en los encuentros y talleres desarrollados en el marco del proceso de actualización del Currículo Educativo Plurinacional.

Se prevé que los planes y programas del nuevo currículo serán socializados con las y los maestros, a partir de la segunda quincena de noviembre y con mayor intensidad el mes de enero, a través de talleres presenciales y virtuales, en los nueve departamentos del país, informó Carrión.

Dieciocho mesas de trabajo se instalaron en el marco del encuentro para revisar y validar los documentos de propuestas y aportes presentados por maestras y maestros de base, Juntas de Padres y Madres de Familia, organizaciones sociales, empresas estratégicas, instituciones públicas como las Cámaras de Diputados y Senadores y ministerios, Comité Ejecutivo de la Universidad Boliviana (CEUB), Institutos de Lenguas y Cultura (ILC’s) y Consejos Educativos de Pueblos Originarios (CEPO’s) y Organizaciones No Gubernamentales.

El Ministerio de Educación lleva adelante el proceso de actualización del currículo del Sistema Educativo Plurinacional, a partir del 6° Encuentro Pedagógico, desarrollado en diciembre del 2020. El Sistema Educativo Plurinacional boliviano se encuentra organizado en tres (3) subsistemas: Subsistema de Educación Regular, Subsistema de Educación Alternativa y Especial, y Subsistema de Educación Superior de Formación Profesional.

El currículo del Sistema Educativo Plurinacional es el conjunto de documentos que marcan el camino y el rumbo para la educación boliviana, además que definen las bases, fundamentos, contenidos y la metodología educativa con los que se desarrolla la educación en las diferentes etapas o ámbitos, enmarcados en tres categorías: currículo base, lineamientos curriculares y programas de estudio de los tres subsistemas de Educación.

El currículo educativo establece cómo se debe desarrollar la educación en cada uno de estos subsistemas para construir una educación con identidad en el marco de la normativa educativa vigente, la Ley 070 Avelino Siñani-Elizardo Pérez.