Actualización del currículo educativo avanza en los nueve departamentos

La Paz, 19 de septiembre 2022

Con una amplia participación de las organizaciones sociales, representantes de las naciones indigenas originarias, padres y madres de familia y los mismos estudiantes, las direcciones departamentales de educación llevan adelante talleres de “Actualización Curricular del Sistema Educativo Plurinacional”.

Durante el transcurso de esta semana, la actividad, impulsada por el Ministerio de Educación, ya se realizó en todos los departamentos, desde donde se recogieron propuestas para fortalecer el proceso educativo en el país.

Este fin de semana se realizaron los talleres de actualización del currículo educativo en los departamentos de La Paz, Chuquisaca, Beni y Oruro; mientras que en los departamentos de Tarija, Santa Cruz, Pando, Cochabamba y Potosí ya culminaron estos trabajos.

 Las propuestas son varias, aunque muchas de ellas recogen la necesidad de implementar y profundizar áreas como la científica, la técnica, además de otras referidas a la despatriarcalización y la lucha contra la violencia de género.

Esta tarea fue dada por el presidente del Estado Plurinacional de Bolivia, Luis Arce, con miras de mejorar la calidad educativa en el país, por lo que se trabaja en tres subsistemas: Educación Regular, Educación Alternativa y Especial y Educación Superior,

La Ley 070 Avelino Siñani – Elizardo Pérez, en el artículo 69, numeral 2, establece: “es responsabilidad del Ministerio de Educación diseñar, aprobar e implementar el currículo base con participación de los actores educativos, así como apoyar la formulación y aprobación de los currículos regionalizados, en coordinación con las naciones y pueblos indígena originario campesinos, preservando su armonía y complementariedad con el currículo base plurinacional”.