Política
Son 18 maestros que recibieron el reconocimiento del programa “Educa Innova 2023”
Son 18 maestras y maestros ganadores de la fase nacional, quienes expusieron sus proyectos en una feria desarrollada en la ciudad de La Paz.
La Paz, 26 de noviembre 2023
El Ministerio de Educación premió con trofeos, certificados de reconocimiento, además de un año de servicio docente para el ascenso de categoría o 10 puntos en méritos profesionales a los maestros ganadores del «IX Encuentro Plurinacional de Maestras y Maestros: Educa Innova 2023«, que este año logró la participación de 6.595 maestras y maestros de los nueve departamentos del país.
Durante el acto de clausura y premiación del evento, el ministro de Educación, Edgar Pary Chambi, saludó las propuestas presentadas por los docentes inscritos en esta competición, de manera especial a las 18 maestras y maestros ganadores de la fase nacional, quienes expusieron sus proyectos en una feria desarrollada en la ciudad de La Paz.
«Hemos culminado con el noveno encuentro de ‘Educa Innova’, un espacio de construcción de propuestas para la transformación de nuestra educación, donde nuestros colegas maestros de los nueve departamentos han participado planteando diferentes propuestas pedagógicas innovadoras”, expresó el ministro, luego de su recorrido y visita a los stands donde los docentes participantes de la fase nacional expusieron sus proyectos de innovación.
Entre las modalidades de participación, los educadores se inscribieron en las categorías de: expositor, feriante y aula taller. La primera consistió en realizar la presentación de una experiencia educativa ante un auditorio sobre un tema determinado, en el marco de uno de los ejes temáticos propuestos para el evento.
En la categoría “feriante” se demostró, de manera práctica, la experiencia educativa, considerando los momentos metodológicos, en el marco de los ejes propuestos para el evento. Y en la categoría “aula taller” se desarrolló demostraciones a través de un aula prototipo con estudiantes y equipos KUAA (marca de la empresa pública Quipus) para la exposición del uso específico de estas computadoras para la concreción curricular en diferentes áreas de aprendizaje.
En esa línea, el ministro destacó la aplicación de estas propuestas innovadoras en el aula. «Estas propuestas tienen que ser irradiadas a nivel nacional, a los 170 mil colegas de todo el país. De eso se trata, de rescatar estas experiencias para mejorar nuestra educación», subrayó.
«Es ponderable este trabajo tan excelente que han planteado nuestros colegas de todo el país, tanto maestras como maestros de Educación Primaria, Secundaria, como de Educación Alternativa y Especial», remarcó Pary, a tiempo de destacar las propuestas tecnológicas que a inicios de año tuvieron cierta reticencia por parte de un sector del magisterio.
En ese marco, la autoridad relievó la labor de cientos de maestras y maestros que plantean nuevas estrategias de enseñanza – aprendizaje, mismos que van a la par de los avances tecnológicos de los tiempos actuales.
«Fue sorprendente ver innovadoras propuestas de trabajos en el ámbito de la robótica, un contenido que a inicios de la gestión fue rechazado por un sector del magisterio; pero que hoy es aplicado por muchos colegas docentes, para mejorar la calidad educativa de nuestros estudiantes», ponderó.
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